Propos
Il est remarquable de constater le don qu'ont les enfants, même très jeunes, à restituer dans un dessin, l'émoi ou le plaisir, que leur a causé l'écoute d'un petit poème.
Les détails qu'on y trouve, témoignent de leur compréhension et de leur sensibilité.
Je possède des centaines de charmantes images sur de petits rectangles de papier journal que je distribuais après chaque leçon à des enfants allophones auxquels j'enseignais le français sur une période de six ans.
J'ai composé à leur intention, des textes, toujours simples, sur des aspects de la vie quotidienne afin de les rendre sensibles à la nature.
La répétition, par lecture au tableau, des comptines que je leur offrais permettait aux moins doués de les retenir et de les réciter individuellement.
J'ai mis, sur la toile, certains de ces textes afin que des parents puissent les proposer à leurs enfants, sans leur montrer d'images.
Les comptines, les poèmes, et les chansons, copiées, illustrées et mémorisées constituent une réserve de mots et de structures mais aussi d'humour et de poésie.
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